Mucho se dice de los paros docentes, pero las discusiones sólo se realizan dentro de los círculos correspondientes, los chicos, los padres y los docentes no nos sentamos nunca a hablar de esto en una misma mesa. Hoy los acontecimientos dan muestras de que la crisis educativa está produciendo enfrentamientos en todos los grupos de la comunidad. ¿Qué hacer frente a las medidas sindicales?
En mi opinión los sindicatos docentes nunca se hacen cargo de los errores políticos cometidos. Intentar poner la carpa fue un error político, una innecesaria provocación al gobierno. No se puede justificar de ninguna manera la represión policial, lo que sí se puede es analizar lo que se dijo. Por ejemplo los dirigentes sindicales responsabilizaron al gobierno de la ciudad de la represión, ignorando que es el ministerio del interior (que depende del gobierno nacional) quien la pudo haber aprobado. ¿Por qué entonces omitir esta información?
Como docente yo no puedo ejercer mi derecho a trabajar, la escuela cierra las puertas los días de paro y no deja que los chicos estén en la institución. A diferencia de los sindicalistas que durante años gozaron de los beneficios de cobrar un salario sin pisar el grado y que ahora están furiosos porque les levantaron las comisiones de servicio, yo sí elijo la escuela como lugar de trabajo y a los docentes y padres como mis verdaderos compañeros de laburo.
Por eso, respondiendo a las medidas sindicales, creo que los padres y alumnos deberían poblar la escuela, ocuparlas para forjar una alianza educativa verdaderamente democrática, no se puede permitir que el verdadero vaciamiento de las escuelas sea por pura responsabilidad docente.
3 comentarios:
Estoy de acuerdo. Hoy por hoy, los paros ya son otra herramienta más de la censura y la opresión, al menos en educación.
Yo también acuerdo con su pensar. Y festejo a los maestros como vos, que se paran de manos a los paros.
En la mística que me envuelve, desearía se junten todos los maestros como vos, que reprochan las malas idas y vueltas de los sindicatos, y formen la contracara de las protestas docentes, generando una ofensiva con clases de lunes a viernes, de marzo a diciembre.
Sigo pensando que en la educación diaria está la semilla del gran cambio.
Saludos!!
Gracias Algo Habré Dicho, aprecio mucho tu aliento y hago eco de tus palabras finales, pero agregaría que la verdadera educación no está en la escuela sino en el pueblo, en la sociedad, en la calle y sobre todo en la acción. Tené en cuenta que la escuela es una institución que nace para sectorizar y sistematizar las diferencias sociales. Por supuesto que la escuela puede ser otra cosa, pero para eso tiene que trabajar de puertas para afuera.
Saludos.
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